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    【摘要】阅读在外语学习中的重要性不言而喻,要想提高学生英语水平就必须提高阅读理解能力。所以文章就提高英语阅读理解能力的策略进行了简要的探讨。首提高英语阅读理解能力的对策论文资料由论文网http://dfc.bdzq57.com提

    英语是一门比较枯燥的学科,因为在我们的生活中缺乏这样的语言环境,只是在课堂上学生会讲英语,而在生活中却很少能接触到英语,所以很多学生一直认为自己缺乏语言学习的天分,以至于放弃学习英语。而众所周知,学生都喜欢

    英语专业研究生教育改革是高校教育一直强调的重点。当代的英语专业研究生教育应紧跟时代步伐,转变传统的教学模式,将实践和理论统一起来,构建多元化、现代化、互动化的教学模式。在此,对英语专业研究生教育中出现的理

    在实施素质教育、推进课程改革的过程中,改善课堂教学方式,实现课堂教学效益最大化是我们追求的目标。因此,作为英语老师,构建高效的英语课堂迫在眉睫。初中英语高效课堂在实施素质教育、推进课程改革的过程中,改善课堂

    摘要:近年来,英语中考中阅读部分的题量增大、分值增加、题材和体裁多样,设题更加全面和细致。而对于初中阶段的学生来说,由于受词汇、句型和语法结构等语言综合运用能力方面的限制,在对阅读理解的学习上存在一定的困难

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    摘要:在英语教学中,培养和激发学生的兴趣、增强学生的自信心都是至关重要的,尤其是对于职业高中基础较差、对英语学习缺乏兴趣的学生来说,更是如此。本文简要记述了培养后进生英语学习兴趣的重要性,并介绍了几种激发后

    摘要:英语作为全球交流的通用语言,在日常生活中扮演着重要角色。从世界来看,10多个国家以英语为母语,45个国家的官方语言是英语,世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。译林版《高中英语》教材阅读部分体现了对学生阅读

    摘要:《尘埃落定》是一部优秀的小说,有着经久不衰的文学魅力,它出版已有15年,至今仍在再版发售,是中国当代文学史上极具代表性的一部著作。翻译家葛浩文(HowardGoldblatt)与夫人林丽君翻译了这部著作,并将之更名为Red

    【摘要】《英语课程标准》关于教学中应注意的理由部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛”?!竟丶省坑?

    摘要:对于非英语专业大学生,英语语言学习的主要途径为大学英语课程及少数英语选修课程。英美电影赏析课,作为广受学生欢迎的选修课程,具有趣味性强,门槛较低的特点。在教师对课堂授课的内容及设计有全面把握后,该课程

    【摘要】本文根据对农村地区小学英语课堂教学情况的调查,分析了影响农村小学英语课堂教学效益的理由,并根据分析所得提出重视语篇教学,齐读、个读和默读并进,读写协调发展和培养兴趣与发展认知能力统一等相关策略,旨在

    摘要:有效课堂教学是教学的生命,对课堂有效性的研究,不仅能推动新课论小学英语中构建有效课堂教学的对策相关论文由http://dfc.bdzq57.com收集整理提供,如需论文可联系我们.程的实施与推动课堂教学质量的提高,更能推动

    现代课程理论认为,学生是独一无二的,是一个个具有鲜明个性的个体,而以学定教的实施,正是基于学生学情的异质和个性的差异。从“支架”理论来看,人的认知水平可划分为三个层次:已知区、最近发展区和未知区。而每个人的

    摘要:作者首先介绍了任务型教学法的概念及特点,指出了它与传统教学模式的不同,然后从三校生高职英语教学目前状况、高职学生特点入手,分析了任务型教学法在三校生高职英语教学中应用的必要性,并重点介绍了三个常用的教

    摘要:英语作为一门语言学科,它既有严谨的科学性,又有浪漫的艺术性。初中课堂的英语教学完全可以进行教学艺术的有益探索。探索的根本着力点在于如何使艺术走下神坛,走进课堂;如何使这种艺术美为学生所接受,进而使学生

    阅读对于英语学习非常重要,它是英语教学不可忽视的重要环节。为了使学生的英语能力得到质的提升,教师必须重视提高学生的阅读理解能力。因此,英语课外阅读的教学要从七年级就开始重视起来。著名语言学家克拉申认为,学

    摘要:多媒体教学是职业教育发展的必由之路,而铁路高职英语教学离不开影像资料来再现真实场景,因为铁路英语涉及外语理由更涉及铁路设备设施技术理由。单凭语言讲解,尤其是外语讲解太抽象、不直观,学生难于理解。而DV影

    【摘要】小班教学因其具有诸多优势而被许多发达国家所采用。相比之下,目前我国教学班级中平均人数过多,则严重影响了人才的培养。虽然我国无法转变当前大班教学的目前状况,但应充分利用小班教学的优势,在大班级中予以

    时间过得真快,转眼间已过去三个月?;毓俗罱桓鲈吕锏慕萄Чぷ?,让我有所顿悟的是生本教学中的前置性作业。在目前的教学目前状况下,我发现学生很缺乏自主学习的意识和能力,有很多作业习题是只需要学生翻书就可以找到

    摘要:词汇衔接是语篇分析中的一个重要概念。在说明性写作中,词汇衔接成为构建文体最重要的方式之一。人们在研究说明性写作的时候,很少注意到词汇衔接的作用。实际上,词汇衔接构成了一篇说明性写作的表面结构。用“词

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    英语语言在其发展的历史上曾经“借用”了很多欧洲其他种类语言里的词汇,其中法语是对英语的外来词汇影响最大、借用最多的一种语言,而且以法语为媒介,英语也间接地吸收到了一些源自意大利语、西班牙语和拉丁语的词汇。

    布莱希特说:“世界上没有两片相同的叶子”,学生也是一样,不同层次的学生,学习态度、学习策略、学习效果都有很大的差异。我国古代伟大的教育家孔子也强调要“因材施教”,学生的性格、气质、学习初中英语分层次教学的应

    摘要:“给水排水工程专业英语”课程专业词汇量大,内容相对单一,教学内容很难吸引学生的注意力,导致学生对课程缺乏兴趣、对自身缺乏自信心。把互动教学置于具体的课程中进行探索研究,从教授内容、提问策略、考核方式三

    随着新课程改革的进一步深入,英语教师已进入更为理性的深思阶段——如何提高课堂教学的有效性,改善课堂教学行为,追求课堂教学效益的最大化已经逐步成为教师的共同追求??翁媒萄б婺芊袷迪肿畲蠡?,课堂教学能否实现

    随着我国改革开放的不断深入,经济的不断发展,与世界各国的经济文化交流越来越频繁,社会各个领域都需要一大批专业技术强英语水平高的综合型人才。近几年来,英语教学受到教育部门的重视,对英语教学进行了改革,将影视教

    摘要:新课程标准强调学生对语言的运用,这就要求老师把握新的教学理念,采用新的教学策略,调动学生积极性,让他们主动参与到教学活动中,成为主动的学习者。因此,如何在新的课程标准下提高学生学习英语的兴趣成为教育工作

    摘要:本文在对河北省部分高校英语教师知识结构进行调查的基础上,分析了高校英语教师知识结构目前状况及存在的理由,并提出了策略和倡议。关键词:高校英语教师知识结构目前状况策略知识结构是指一个人经过专门学习培训

    我们的教育教学是为学生发展而服务的,英语新课程标准指出:要面向全体学生,关注学生的主体地位,尊重学生之间的个体差异。而英语学习包括听、说、读、写四个方面,我们在平时的教学中对听、说、读都能兼顾得很好,唯独写

    【摘要】改革开放以来,我国经济迅速发展,国内外的交流也日益频繁,英语作为一门国际语言,其社会作用日益凸显。社会对大学英语教学提出了新的标准,对外语人才的培养目标也提出了更高的要求,特别强调英语语言综合交际能

    【摘要】在国际一体化的教育环境中,高职英语教学理应结合高职学生的实际英语水平及其心理特点,以任务型教学理念为指导,积极开展过程性考核与终结性考核相结合的考核方式。在进行任务型英语测试过程中,任务的选择与分

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